V PROSINCI S HIPÍKEM
MILÍ PŘÁTELÉ
Hipík šel kudy šel,
až tak moc si nevybíral,
věci nesbíral, mysl zaměstnával…
A tohle vše tak nějak nyní vyplouvá na povrch, do slov.
Zaměstnaná mysl je vždy nesvobodná,
není volnou, není spontánní, přece je však možné
samovolně objevit, odhalit, že to je právě takto.
Zaměstnaná mysl je uzavřena do sebe,
chrání sebe sama před objevením,
že strachem se ponořila sama do sebe.
Mysl si stále něco myslí.
Staví se do různých úrovní.
Tak si dejte další porci Hípíkova putování životem
a mějte na paměti, mysl nikdy nespí,
ale používat ji vždy a všude není třeba!
jocer
1.
VAROVÁNÍ:
MOUDRA UBÝVÁ
KAM SE STĚHUJE?
Je to homole cukru, nebo snad věčný led,
který snad již ledem věčným nemá být
a taje? Ztráta moudra?
Ztráta moudra je možná, ale to by tu muselo
nejprve nějaké moudro být.
A na hromadách, ve skladech, na haldách…
Je moudro přehršel vědomostí, které se skladují
v myšlenkách?
Moudro nebydlí, moudro se rodí, moudro
je zacházení a scházení něčím, někým.
Moudro neubývá, ale ani nepřibývá, moudro není.
Vlastně je, na chvilku se objeví a vzápětí ho už zase není.
DUMKA
K MEDITACI
A ROZJÍMÁNÍ
Moudro není snění,
není ani představami,
není včerejškem,
není uložené v paměti,
není ho vidět,
není emocí ani nemocí,
nezná se s rozumem,
o nic se nesnaží…
NAPADÁ TĚ, CO MOUDRO JE?
jocer
2.
PROŽÍVÁNÍ:
CO SI MYSL MYSLÍ
PROŽÍVÁTE TO V CO VĚŘÍTE…
Prožíváte to, co si představujete,
prožíváte své závěry z porovnávání,
neprožíváte to, co je.
Proto prožíváte své strachy,
prožíváte svá trápení,
prožíváte své smutky.
Prožíváte to, co si mysl myslí,
co si vykonstruovala,
co si přeje,
po čem touží.
Prožívat můžete to, co je v mysli,
nemůžete prožívat nové,
nedovolíte si to.
A pokud si přejete prožívat pravdivou skutečnost,
nenastane to.
Nelze si pěstovat způsoby jak se dopídit prožitku pravdy.
Prožívat to, co je, to pravdivé, přítomné,
je možné jen pokud svou mysl necháte odpočívat.
Nebudete hodnotit věci, události, okolnosti.
Možná ještě lépe,
nepojmenovávejte to, co se děje.
DUMKA
K MEDITACI
A ROZJÍMÁNÍ
Pokračování a trvání tu je,
protože příjemnosti si ukládáte do paměti
a promítáte si je do přítomnosti, tím,
že po nich toužíte znovu a znovu, přejete si je.
Takováto trvalost není udržitelná,
není skutečná,
je to fikce vaší mysli.
Máte různé důvody proč si nedovolíte odložit paměť?
VÍTE TO?
jocer
3.
SEBEOBRANA:
JE CO?
V NÁS JE TOUHA NEDOVOLIT NIKOMU,
ABY NÁS SLOVNĚ ZRANIL.
Již samo toto přání směřuje naše slova
ke zranění toho někoho.
Tím, že útočení na druhé považujeme
za opodstatněnou obranu, zraňujeme.
Je to jednoduché, jako bezvízový styk.
Snadné je ranit slovy blízké, cizí, spolupracovníky a jiné.
Zraňujeme, protože oplácíme svá zranění.
A co tak vehementně bráníme zraňováním?
Jsou to ideje proměněné v „JÁ“.
Ztotožnění se s myšlenkou bráníme.
Co jinak bychom ve světě úspěchu znamenali,
pakliže bychom to nečinili?
jocer
DUMKA
K MEDITACI
A ROZJÍMÁNÍ
Víte vy, že hromadíme svou nespokojenost,
své rány, svá zranění, své jizvy, svou nedůležitost?
A co je jednou nahromaděno, sesbíráno,
zaevidováno, to musí být vydáno.
Vydáno za pomoci výbuchu vzteku, zlosti, zloby,
nebo jejich opakem odpuštění, ke kterému
by nedocházelo, nebýt našeho skladování a sběru.
VÍTE TO?
jocer
4.
PŘÁNÍ:
VYUŽÍT DRUHÉ
PŘÁNÍ VYUŽÍVAT DRUHÉ JE CO?
Vykořisťujeme a jsme vykořisťováni.
Ničíme a jsme ničeni.
Přání využít druhé pro své duševní cíle spokojenosti,
štěstí, radosti, zbavení se trápení je nám velmi blízké.
Tento způsob oboustranných vykořisťování
vede k závislostem na osobách.
Jestliže ovšem máme chuť být závislými,
musíme vlastnit, musíme držet.
Jedno koho, jde o toho , kdo mi poskytuje
pocit štěstí a spokojenosti.
Bez vlastnění, bez závislostí jsme ničím,
nikým, jsme prázdní, jsme bez vlastní důležitosti.
Chceme být něčím?
Ano, jistě!
Vykořiśtujeme a jsme vykořisťováni.
Bratr - bratra Mistra, učitel žáka - žák učitele,
partner partnerku - partnerka partnera,
rodiče děti- děti rodiče…
jocer
DUMKA
K MEDITACI
A ROZJÍMÁNÍ
Žádáme si výlučnosti, specifické zacházení,
chceme vnímat svou oddělenost, výjimečnost.
Víte to?
Odlišné tituly, oděvy napovídající co jsme, kdo jsme.
Proč bychom měli mít extra zacházení?
Proč bychom měli mít extra podmínky k žití?
Proč bychom se měli chovat výlučně?
Proč milujeme tato hesla a symboly vykořisťování?
Proč jsme rádi vykořisťováni?
VÍTE TO?
jocer
MEDITACE SLOVEM
PŘEDSTAVA A ČINNOST … nejsou meditací.
Proč nutíme zevnějšek, aby jednal dle nitra?
Proč se pokoušíte jednat podle myšlenek?
Kdy opustíte VZOR: MYSL?
Podle vzoru mysl se těžko žije.
váš jocer
POZORNOST VYLUČUJE JAKÉKOLI HODNOCENÍ
5.
MEDITACE TICHEM
MYSTICKÉ TICHO
